Ao introduzirmos as aulas especiais em nosso currículo, tomamos o cuidado de selecionar atividades apropriadas a cada faixa etária para que estimulem a criatividade e o talento de nossas crianças, proporcionando horas de muita alegria e descontração.

• Informática
• Biblioteca
• Inglês
• Educação Física
• Arte
• Laboratório
• Musicalização

Aulas Especiais

Informática

A Informática oportuniza o desenvolvimento e a organização na construção do pensamento, bem como, desperta o interesse e a curiosidade dos alunos, elementos fundamentais para a construção do conhecimento.
É interessante salientar a importância dessa aula na Educação Infantil e Ensino Fundamental I, na qual a criança só tem a ganhar, pois trabalha com jogos e softwares que lhes dão possibilidades de aprofundar, reelaborar e iniciar a construção de um conhecimento inserido em um contexto que respeita o seu processo de desenvolvimento.
O computador é uma tecnologia de extrema importância para todos nós e desde pequenas as crianças são atraídas e fascinadas por ele. Nós educadores, devemos então tornar este aprendizado prazeroso valendo-se de diversos recursos para que a criança seja instigada a pensar e agir, utilizando-se da máquina como um acessório de grande valia para o desenvolvimento de sua aprendizagem.

Sala de Leitura

A Sala de Leitura Jandira de Almeida Nomelini tem como objetivo proporcionar aos alunos do Maternal ao Pré, a oportunidade de estar diariamente em contato com vários tipos de literaturas ou textos, tais como (contos, poesias, jornais, revistas, gibis, enciclopédias, dicionários, infantis, palavras cruzadas, almanaques,) etc, sempre incentivando-os a conhecer, e a gostar e transformar-se em leitores ativos.

Educação Física

Divertir e entreter educando exige preparação e conhecimento. Por isso trabalhamos com profissionais aptos a desenvolver as habilidades físicas e motoras através de atividades lúdicas, despertando nos alunos a criatividade, respeito, sociabilidade e cidadania.

Inglês

A língua inglesa como segunda língua já é há tempos uma necessidade no mundo globalizado. Para despertar o interesse das crianças para o aprendizado dessa língua, utilizamos duas aulas semanais (Ensino Fundamental I) e uma aula semana (Educação Infantil) com material atraente e interessante aos alunos.Nossa intenção é estimular e encorajar o aprendizado da língua inglesa através da leitura, escrita e aulas de laboratório que completam e enriquecem esse aprendizado, levando a criança a utilizar aos poucos esse conhecimento no seu dia-a-dia.

Arte

A aula de artes deve ser considerada um fator essencial no processo do desenvolvimento da evolução da criança.
A criança ao desenhar desenvolve a auto-expessão e atua de forma afetiva com o mundo, opinando, criticando, sugerindo, através da utilização das cores, formas, tamanhos, entre outros.
É durante a aula de Artes que o aluno passa a conhecer diferentes técnicas: pintura, colagem , montagens , modelagens, etc.
Diferentes conteúdos de artes: Cores, pontos, linhas, formas, bi e tridimenção, harmonia, ritmo, etc.
Diferentes materiais: Papéis, EVA, massas , sucatas, tecidos.
A educação artística abre a mente da criança tornando-a mais criativa.
A arte serve para explicar: transmite sentimento. Explicar a dor de alguém, a alegria, a fúria.
A arte serve para educar: Com ela aprendemos a cuidar da natureza, apendemos a diferenciar o bom do ruim.
A arte serve para desfrutar: viajamos para a fantasia, mundos fantásticos, descobrindo paisagens, contos e histórias.
A arte serve para nos conhecer melhor: no fundo ela nos ajuda a pensar sobre o mundo em que vivemos, fala de nossos problemas e das coisas que preocupam diariamente.
Valorizando a arte estamos estimulando o universo infantil a observar, criar e produzir.

Musicalização

O despertar musical na fase pré-escolar, desde o berçário, é uma riqueza incalculável para a para a formação educacional da criança.
Através das brincadeiras, danças de roda, dinâmicas e trabalhos em equipe a criança desenvolve a acuidade auditiva, a socialização, a atenção, a memória, a lateralidade, o cognitivo e o respeito pelas regras e colegas. Aprendem a andar na roda, girar, pular, trocar de lugar, ceder o lugar, etc.
Questões ambientais podem ser colocadas em foco pelo educador musical ao incentivar a construção de instrumentos musicais feitos a partir de sucatas e matérias recicláveis e dessa forma, a formação de uma bandinha rítmica dá um colorido novo às aulas e as crianças conseguem expressar tudo o que aprenderam.